Webbinarium: Två vägar mot samma mål – skillnader och likheter mellan distans- och campusutbildning

Distansutbildning och campusutbildning sätts ofta som varandras motsatser. Samtidigt är det två vägar som bär mot samma mål. Vilka skillnader och likheter finns det, och hur kan man få det bästa från två världar?

Webbinarium: IT i distansutbildning - börja leta hemma

Man kan lätt få bilden av att du som lärare och pedagog själv måste besitta djupa it-kunskaper och leta upp bra, fungerande verktyg på nätet för att utveckla och genomföra bra distansutbildning. Men vad finns ofta redan på plats på lärosätet? Vilket stöd kan finnas vid lärosätet som kan hjälpa dig som lärare och pedagog?

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbinarium: Organisation för lärande och utbildning på distans

Organisation är ett strategiskt område att arbeta med inom utvecklingen av kvalitet i distansutbildning. Men det finns många olika perspektiv inom området. I detta webbinarium belyser vi dels hur man kan organisera lärandet på distans vid lärcentra och på arbetsplatsen, dels hur organisationen för planering och genomförande av distansutbildning kan se ut på lärosätet

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbmöte om projektmedelsutlysningen

Välkommen på ett öppet webbmöte för frågor och svar om utlysningen av projektmedel!

Webbinarium: Kultur och organisation för distansutbildning

Vilken roll spelar lärosätets kultur och organisation för distansutbildning, och hur arbetar man med dessa frågor.

Webbinarium: VFU för studenter på distans

Inom den verksamhetsförlagda utbildningen finns ett antal moment som blir extra utmanande på distans. Lyssna på hur lärosäten löst utmaningarna, och hur studenter upplevt sin VFU på distans.

Extrainsatt webbinarium: Är vi rustade för en ny övergång till distansundervisning?

Vad har vi lärt oss från tidigare övergångar till distansundervisning, och vilka förberedelser har vi vidtagit för att hantera en ny övergång om det blir aktuellt?

Webbinarium: En internationell utblick

I säsongens sista webbinarium gör vi en internationell utblick och besöker skotska University of the Highlands and Islands.

Temacafé: Hybrida lärmiljöer och undervisning

Välkommen till det första temacaféet inom projektet Kvalitet i distansutbildning. Åse Tieva, universitetslektor vid Umeå Universitet, lyfter fram några av grundprinciperna inom arbetet med hybridundervisning.

Temacafé: Engagemang vid hybridundervisning

Hur använder vi erfarenheterna från nätbaserad undervisning för att skapa och upprätthålla engagemanget vid hybridundervisningens realtidsträffar?

Webbinarium: Digitala examinationer - invecklade eller utvecklande?

I kölvattnet efter pandemin har behovet av alternativa examinationsformer blivit tydligt.

Temacafé: Synkrona examinationer på distans

Hur skapar vi synkrona digitala examinationer som stärker studenternas lärande? Under detta kafé undersöker vi tillsammans möjligheter och lösningar i synkrona digitala examinationer.

Temacafé: Asynkrona examinationer på distans

Hur skapar vi asynkrona digitala examinationer som stärker studenternas lärande? Under detta kafé undersöker vi tillsammans möjligheter och lösningar i asynkrona digitala examinationer.

Uppstartswebbinarium för högskolepedagogisk lyft

Universitets- och högskolerådet genomför en satsning för att främja ett gemensamt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete mellan universitet och högskolor.

Plagiering, fusk och hederskodex

Hur kan vi jobba för att minska risken för fusk och plagiering? Under detta temacafé undersöker vi tillsammans orsaker, möjligheter och lösningar.

ITHU subnätverksträff: Går det att säkra examinationer mot fusk?

Träffen har temat förebyggande arbete mot risken för plagiering och fusk vid examinationer. Sonja Bjelobaba från Uppsala universitet inleder med inspiration utifrån frågan ”Går det att säkra examinationer mot fusk?” .

Webbinarium: Programutbildningar i hybridformat

Den ökade efterfrågan på hybrida lösningar gäller inte bara i fråga om undervisningen, utan även hela utbildningar i hybridform växer fram.

Workshop: Professionsutbildningar – utmaningar och möjligheter (fullt)

Idag finns det ett brett utbud av professionsutbildning med olika upplägg: campus, distans, blandade. Läkare, sjuksköterskor, lärare, sjöbefäl, polis, veterinär, journalist, socionom, optiker, farmaceut m fl.

Frågestund: Högskolepedagogiskt lyft

Den 4 maj genomfördes uppstartswebbinariet för det högskolepedagogiska lyftet. Nu följer vi upp med en frågestund där du har möjlighet att ställa frågor och lämna synpunkter.

Temacafé: Hur kan vi jobba med tillgänglighet?

Tre perspektiv på vikten av tillgänglighet och vilken betydelse det har för pedagogik och utveckling.

Temacafé: Hybrid i verkligheten – digitalt studiebesök i hybrida lärmiljöer

Hybridundervisning och hybrida mötesmöjligheter har fått stor efterfrågan i spåren av pandemin men hur är det egentligen att vara digital deltagare i en hybriduppkoppling?

Workshop: Professionsutbildningar – utmaningar och möjligheter

Hann du inte med att anmäla dig till workshopen "Professionsutbildningar – utmaningar och möjligheter" som genomfördes i maj? Nu ger vi dig ytterligare ett tillfälle att delta i workshopen den 8 juni kl. 9.00 – 10.30.

Webbinarium: Mythbusters

Vi avslutar vårens webbinarieserie med att slå hål på en rad myter runt distansutbildning.

SUHF konferens: NU2022 i Stockholm och online

Att synliggöra lärande - Sveriges största mötesplats för utveckling av högre utbildning 15-17 Juni 2022. Årets konferens äger rum i Stockholm och online. De arrangerande lärosätena är Stockholms universitet, Försvarshögskolan, Gymnastik- och idrottshögskolan, Handelshögskolan och Kungliga musikhögskolan. Temat för 2022 års NU-konferens är “Att synliggöra lärande”. Med detta tema vill konferensen sätta fokus på det kontinuerliga lärande som sker i akademin och erbjuda en arena som främjar en utmanande och stimulerande dialog om lärande ur skilda perspektiv.

Temacafé: Akademisk integritet

Hur kan vi jobba för att minska risken för fusk och plagiering? Under pandemin har det varit ett stor fokus på identitetskontroll och övervakning.

SVERD Webbinarium: Mikromeriter - att synliggöra kompetenser

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om mikromeriter.

Lämna synpunkter till EU-kommissionen - digital utbildning

EU-kommissionen ger nu möjlighet att lämna synpunkter kring behov av insatser rörande digital utbildning inför kommande öppna samråd om slututvärdering av programmet Erasmus+ (2014-2020) och halvtidsutvärdering av Erasmus+ (2021-2027) .

Lämna synpunkter till EU-kommissionen - digitala färdigheter

EU-kommissionen ger nu möjlighet att lämna synpunkter kring behov av insatser rörande digitala färdigheter inför kommande öppna samråd om slututvärdering av programmet Erasmus+ (2014-2020) och halvtidsutvärdering av Erasmus+ (2021-2027) .

Temacafé: Fortsättning på hybrida lärmiljöer

Vi gör en uppföljning av temat hybrida lärmiljöer från i våras.

Kvalitetsdrivet 2022

Välkommen till en heldag med kunskaps- och erfarenhetsutbyte kring breddad rekrytering och breddat deltagande inom högskolan. I september arrangerar UHR konferensen Kvalitetsdrivet på Scandic Continental i Stockholm.

Temacafé: Språksvårrihetter. Utmaningar, möjligheter och tips till universitetslärare

ITHU:s nätverksmöte: "Hur kan vi förbättra tillgängligheten vid examinationssituationen för studenterna?"

Välkomna till nätverksmöte på temat: "Hur kan vi förbättra tillgängligheten vid examinationssituationen för studenterna?"

SVERD webbinarium: Digital spetskompetens

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om digital spetskompetens.

Temacafé: Definitioner inom begreppet distansutbildning, vad gäller och vem bestämmer?

Kärt barn har många namn! Inte minst på grund av Covidpandemin, har “distansutbildning” som företeelse blivit mycket aktuellt.

Webbinarium: Omställningsstödet och studieformer på distans

Genom det nya omställningsstudiestödet ges yrkesverksamma personer en chans att kompetensutveckla sig för att öka attraktiviteten på arbetsmarknaden. Studiestödet är också ett verktyg för kompetensförsörjningen inom arbetslivet.

Temacafé: Professionsutbildningar

I det här temacaféet får vi tre perspektiv på professionsutbildningars utmaningar och möjligheter med fortlöpande frågestunder och en avslutande modererad diskussion

Temacafé: Att stödja studenternas språkutveckling genom utbildningen – möjligheter och utmaningar

Välkommen till ett temacafé som från två olika perspektiv belyser frågor om studenters progression av vetenskapligt skrivande genom utbildningen.

Webbinarium: Språkverkstäder – en del av högskolepedagogiken?

Forskning visar att alla studenter behöver utveckla akademisk litteracitet och att detta bäst sker integrerat i ämnesundervisningen. Universitetslärare uttrycker dock ibland osäkerhet om hur de ska undervisa om akademiskt läsande och skrivande och vad som är mest effektivt. Här kan samarbete med lärosätets språkverkstad vara en tillgång.

SVERD Webbinarium: Ett hållbart ekosystem för implementering av UNESCO:s OER rekommendation

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om öppna lärresurser - Open Educational Resources (OER)

Minikonferens: VFU

Vi genomför en minikonferens för spridning av arbetet med VFU-projekten.

SVERD-webbinarium: Kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande

Välkommen till ännu ett SVERD-webbinarium där vi kommer att belysa nationella och internationella perspektiv på kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande.

Webbinarium: Kvalitet i distansutbildning – slutet på början och början på fortsättningen

UHR:s regeringsuppdrag för kvalitet i distansutbildning är avslutat, men utvecklingen fortsätter.

Minikonferens: Organisation och kultur inom distansutbildningsområdet

Hur kan man främja en långsiktig utveckling av organisation och kultur inom distansutbildningsområdet vid universitet och högskolor?

Workshop: Tretton utmaningar vid distansutbildning

Hur tydliggör man vilka utmaningar ditt lärosäte har vid utvecklingen av distansutbildning, och hur kan man adressera utmaningarna? Svaren på dessa frågor har tagits fram inom Blekinge Tekniska Högskolas distansprojekt.

Temacafé: Hybridundervisning "hands-on"

Intresset för hybridundervisning växer i snabbt tempo. Hybridsalar byggs, lärare vill testa nytt och studenter kräver att få studera hemifrån.