Temacafé: Akademisk integritet

Hur kan vi jobba för att minska risken för fusk och plagiering? Under pandemin har det varit ett stor fokus på identitetskontroll och övervakning.

SVERD Webbinarium: Mikromeriter - att synliggöra kompetenser

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om mikromeriter.

Lämna synpunkter till EU-kommissionen - digital utbildning

EU-kommissionen ger nu möjlighet att lämna synpunkter kring behov av insatser rörande digital utbildning inför kommande öppna samråd om slututvärdering av programmet Erasmus+ (2014-2020) och halvtidsutvärdering av Erasmus+ (2021-2027) .

Lämna synpunkter till EU-kommissionen - digitala färdigheter

EU-kommissionen ger nu möjlighet att lämna synpunkter kring behov av insatser rörande digitala färdigheter inför kommande öppna samråd om slututvärdering av programmet Erasmus+ (2014-2020) och halvtidsutvärdering av Erasmus+ (2021-2027) .

Temacafé: Fortsättning på hybrida lärmiljöer

Vi gör en uppföljning av temat hybrida lärmiljöer från i våras.

Kvalitetsdrivet 2022

Välkommen till en heldag med kunskaps- och erfarenhetsutbyte kring breddad rekrytering och breddat deltagande inom högskolan. I september arrangerar UHR konferensen Kvalitetsdrivet på Scandic Continental i Stockholm.

Temacafé: Språksvårrihetter. Utmaningar, möjligheter och tips till universitetslärare

ITHU:s nätverksmöte: "Hur kan vi förbättra tillgängligheten vid examinationssituationen för studenterna?"

Välkomna till nätverksmöte på temat: "Hur kan vi förbättra tillgängligheten vid examinationssituationen för studenterna?"

SVERD webbinarium: Digital spetskompetens

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om digital spetskompetens.

Temacafé: Definitioner inom begreppet distansutbildning, vad gäller och vem bestämmer?

Kärt barn har många namn! Inte minst på grund av Covidpandemin, har “distansutbildning” som företeelse blivit mycket aktuellt.

Webbinarium: Omställningsstödet och studieformer på distans

Genom det nya omställningsstudiestödet ges yrkesverksamma personer en chans att kompetensutveckla sig för att öka attraktiviteten på arbetsmarknaden. Studiestödet är också ett verktyg för kompetensförsörjningen inom arbetslivet.

Temacafé: Professionsutbildningar

I det här temacaféet får vi tre perspektiv på professionsutbildningars utmaningar och möjligheter med fortlöpande frågestunder och en avslutande modererad diskussion

Temacafé: Att stödja studenternas språkutveckling genom utbildningen – möjligheter och utmaningar

Välkommen till ett temacafé som från två olika perspektiv belyser frågor om studenters progression av vetenskapligt skrivande genom utbildningen.

Webbinarium: Språkverkstäder – en del av högskolepedagogiken?

Forskning visar att alla studenter behöver utveckla akademisk litteracitet och att detta bäst sker integrerat i ämnesundervisningen. Universitetslärare uttrycker dock ibland osäkerhet om hur de ska undervisa om akademiskt läsande och skrivande och vad som är mest effektivt. Här kan samarbete med lärosätets språkverkstad vara en tillgång.

SVERD Webbinarium: Ett hållbart ekosystem för implementering av UNESCO:s OER rekommendation

SVERD i samarbete med UHR välkomnar till ett webbinarium om öppna lärresurser - Open Educational Resources (OER)

Minikonferens: VFU

Vi genomför en minikonferens för spridning av arbetet med VFU-projekten.

SVERD-webbinarium: Kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande

Välkommen till ännu ett SVERD-webbinarium där vi kommer att belysa nationella och internationella perspektiv på kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande.

Webbinarium: Kvalitet i distansutbildning – slutet på början och början på fortsättningen

UHR:s regeringsuppdrag för kvalitet i distansutbildning är avslutat, men utvecklingen fortsätter.

Minikonferens: Organisation och kultur inom distansutbildningsområdet

Hur kan man främja en långsiktig utveckling av organisation och kultur inom distansutbildningsområdet vid universitet och högskolor?

Workshop: Tretton utmaningar vid distansutbildning

Hur tydliggör man vilka utmaningar ditt lärosäte har vid utvecklingen av distansutbildning, och hur kan man adressera utmaningarna? Svaren på dessa frågor har tagits fram inom Blekinge Tekniska Högskolas distansprojekt.

Temacafé: Hybridundervisning "hands-on"

Intresset för hybridundervisning växer i snabbt tempo. Hybridsalar byggs, lärare vill testa nytt och studenter kräver att få studera hemifrån.

Temacafé: Vidga verktygslådan – att använda simuleringar som lärverktyg

Att vidga verktygslådan och få till verklighetstrogna moment digitalt är en utmaning. Vilka verktyg ska man använda och varför?

Webbinarium: Utlysning av projektmedel inom högskolepedagogiskt lyft 2023

Under åren 2022–2023 genomför UHR ett regeringsuppdrag som innebär att främja ett gemensamt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete mellan universitet och högskolor.

Temacafé: Digital examination – återkoppling och bedömning för lärande

Efter pandemiåren har digital salstentamen blivit allt vanligare. Men hur ser framtiden ut och hur utvecklar man den här examinationsformen åt rätt håll?

SVERD Webbinarium: Utmaningar och lösningsförslag vid distansutbildning

Två av nordens mest erfarna lärare presenterar sina utmaningar och lösningsförslag

Temacafé: Studentinflytande vid distansutbildning: Hur kan vi underlätta studenters medverkan i kvalitetsutveckling av distansutbildningar?

Hur upplever distansstudenterna deras möjligheter till inflytande på kurser och program? Hur kan vi underlättar deras möjlighet till både formellt och informellt inflytande? Jacob Färnert, Studenternas förenade studentkårer (SFS), presenterar resultaten av intervjuer med fem medlemskårer.

Frågestund: Utlysningen av projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

Vi kommer att genomföra en frågestund på Zoom där du kan få svar på funderingar och frågor angående utlysningen av projektmedel inom högskolepedagogisk utveckling.

Temacafé: Stora studentgrupper på distans: vikten av tydlig kommunikation och strategier för hållbar undervisning

I det kommande temacaféet Stora studentgrupper på distans, möter vi Cecilia Gillgren, högskolan i Skövde (HIS), samt Emil Folino, Blekinge tekniska högskola (BTH). Dessa två presenterar några olika perspektiv från att arbeta med stora studentgrupper; bland annat vikten av tydlig kommunikation med stora grupper, samt en överlevnadsguide - strategier för att göra undervisningen hållbar för både studenter och lärare.

Frågestund: Utlysningen av projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

Vi kommer att genomföra en frågestund på Zoom där du kan få svar på funderingar och frågor angående utlysningen av projektmedel inom högskolepedagogisk utveckling.

Webbinarium: Utlysning av medel för att utveckla kurser inom högskolepedagogik

SVERD Webbinarium: Lärcentrum och lärande på nya sätt

Lärcentrum och livslångt lärande genom samverkan

Temacafé: DigCompEdu och Pedagogisk Digital Kompetens, PDK-cykeln

Temacafé om verktyg för att jobba med lärares pedagogiska digitala kompetens, PDK.

Frågestund: Utlysningen av projektmedel för kursutveckling inom högskolepedagogisk utveckling

Vi genomför en frågestund på Zoom där du kan få svar på funderingar och frågor angående utlysningen av projektmedel för kursutveckling inom högskolepedagogisk utveckling.

Frågestund: Utlysningen av projektmedel för kursutveckling inom högskolepedagogisk utveckling

Vi genomför en frågestund på Zoom där du kan få svar på funderingar och frågor angående utlysningen av projektmedel för kursutveckling inom högskolepedagogisk utveckling.

Temacafé: Tavelundervisning på distans

Att tekniken underordnas pedagogiken och didaktiken:
Att bibehålla den analoga känslan i det digitala mediet har varit en ledstjärna i utvecklingen av BTH´s tavelundervisning i hybridmiljö.

SFS Soffsamtal: Särskilt pedagogiskt stöd

Sveriges förenade studentkårer, SFS, släppte tidigare i år rapporten Särskilt pedagogiskt stöd – En kartläggning av lärosätenas insatser. Nu bjuder de in till ett livesänt seminarium där vi mer djupgående kommer att diskutera särskilt pedagogiskt stöd med representanter från bland annat högskolan och funktionsrättsrörelsen.

Erfarenheter av internationell mobilitet - En underutnyttjad möjlighet till högskolepedagogisk utveckling

Att undervisa en tid på ett partnerlärosäte utomlands kan vara utvecklande för en universitets- och högskolelärares pedagogik. Men hur tas denna erfarenhet vidare efter utbytet?

SVERD Webbinarium:  E-assessment - Digital examination med internationell utblick

Presentation med Padlet-reflektion från EDTU:s erfarenhetsrapport kring digital examination med Klaus Dieter Rossade, vid Open University.

Temacafé: Utvecklingstrappan – hur får vi in de pedagogiska lärverktygen?

I dagens temacafé kommer vi diskutera lyckade exempel, utmaningar och problemlösningar.

Temacafé: Samarbete som nyckelfaktor för undervisning av stora studentgrupper

Vad är viktigt att tänka på när vi undervisar stora studentgrupper, både vad gäller undervisning som ges helt på distans och vid undervisning som sker på plats?

Generativ AI och examinationer inom Högre utbildning

Välkomna till vårens andra och sista nätverksträff – den här gången på temat: Generativ AI och examinationer inom Högre utbildning

SVERD-webbinarium:Utmaningsbaserat lärande

Globalt engagemang och utmaningsbaserat lärande - vad innebär det egentligen?

SFS: Högskolepedagogik - vad har hänt på tio år?

Under Almedalsveckan anordnar Sveriges Förenade Studentförbund ett panelsamtal om högskolepedagogik.  Har regering och lärosäten tagit till sig studenternas krav och uppmaningar?

Temacafé: Använder du video i din undervisning?

Vilka olika metoder finns? Vilka viktiga övervägande bör tas innan beslut om att använda video? Hur upplever lärare som redan nu använder sig av video? Studenternas upplevelser?

Temacafé: Tio år efter rosa rapporten

För tio år sedan uppmanade Sveriges förenade studentkårer (SFS) Sveriges regering och svenska lärosäten att verka för att högskolepedagogisk skicklighet ska belönas i samma utsträckning som vetenskaplig skicklighet. Vad var syftet med uppmaningen, vad har hänt under dessa tio år och vad vill SFS idag?

Temacafé: Aktiv studentmedverkan

Det kan vara utmanande för lärare att ge distansutbildning som är stimulerande för studenterna och där de kan delta aktivt.

När, hur och varför passar AI i olika examinationsformer?

Under seminariet kommer olika examinationsformer att illustreras genom några korta filmer. Vi får höra de medverkande diskutera och kontrastera examinationsformerna. Hur AI kan användas som en del av examinationen kommer att tas upp. Du som deltar kommer att få möjlighet att ställa frågor till de medverkande.

SVERD Online höstkonferens European year of skills

Välkommen till SVERD Online Höstkonferens European year of skills den 22 sep kl 10.00-15.45 med Svenska Riksorganisationen för Öppen Flexibel Distansutbildning.

Temacafé: Virtuella fallbeskrivningar - Virtual Case System

Vi får två presentationer hur man kan använda virtuella fallbeskrivningar och systemlösningar som finns att använda redan idag.

Temacafé: Pedagogisk meritering

Hur har pedagogiska meriteringsmodeller vuxit fram och hur ser det ut idag? Hur upplever lärare inom högskolan ansökningsprocessen när de får sin högskolepedagogiska skicklighet bedömd?