Just nu arbetar många med att ta fram former för digitala examinationer, vilket är en invecklad process. Men kanske leder detta till en möjlighet att utveckla hela vårt sätt att se på examinationer och kunskapskontroll.

Medverkande:
Mikael Andersson, projektledare för projektet Kvalitet i distansutbildning, UHR
Jonathan Wedman, Universitetslektor vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå universitet
Oscar M Wiik, Vice ordförande, Sveriges förenade studentkårer

UHR Play

Se webbinariet Digitala examinationer - invecklade eller utvecklande? på UHR Play